Kunstig intelligens har gjort kinesiske elever markant dårligere Et forskningsprojekt med data fra kinesiske elever kan være en ildevarslende strømpil for, hvordan brugen af kunstig intelligens kan påvirke det faglige niveau hos også danske skoleelever. Deres karakterer ved de afsluttende eksamener er faldet med henholdsvis 18 og 24 procent efter fremkomsten af kunstig intelligens, viser forskning. https://politiken.dk/danmark/uddannelse/art10924536/Kunstig-intelligens-har-gjort-kinesiske-elever-markant-d%C3%A5rligere-%C2%BBDet-er-vigtigt-at-vi-forst%C3%A5r-hvor-meget-man-risikerer-at-tabe%C2%AB?shareToken=KJSFBbAHSyMg